Terapia ABA que escucha a su hijo
ABA en Rise Up se ve como juego con propósito, porque lo es. Las sesiones se construyen alrededor de lo que su hijo ya ama, y cada meta es una que su familia ayudó a elegir: comunicación, independencia, seguridad, alegría. El progreso se mide, pero nunca se fuerza. Si su hijo señala “no”, lo respetamos, nos ajustamos y se lo contamos.
Cómo es una sesión
Un terapeuta, un niño, en un espacio luminoso tipo salón de clases con otros niños cerca para momentos sociales naturales. Los descansos, las meriendas y el tiempo tranquilo no son interrupciones del plan. Son parte de él. A la hora de recoger a su hijo escucha algo real sobre el día, no solo “bien”.
Lo que practicamos, y lo que nunca haremos
Nunca trabajamos para que su hijo “parezca menos autista”. Sin metas de contacto visual porque sí. Sin suprimir el stimming inofensivo. Las metas son funcionales y definidas por la familia, y el rechazo de su hijo se trata como comunicación, nunca como un comportamiento a eliminar.
Cómo trabajamosProgramas dentro de ABA
Preparación escolar
Instrucción en grupo, transiciones, rutinas, círculo, música, arte. Todo lo que el primer salón de clases le pide a un niño, practicado primero con calma. Opciones de día completo y medio día.
Habilidades de comunicación
Pedir, nombrar, conversar de ida y vuelta, en la forma que tome la comunicación para su hijo (hablada, CAA, señas, gestos, imágenes), en coordinación con nuestro equipo de habla.
Entrenamiento para ir al baño
Un enfoque calmado, de refuerzo positivo, construido con su familia y continuado en casa con nuestro apoyo.
Entrenamiento para padres y cuidadores
Parte del programa de cada niño. Lo que funciona en nuestro centro debe funcionar en la mesa de su cocina; lo practicamos con usted, de forma práctica.
Detalles prácticos
- Edades 2–12
- Horarios de día completo o medio día
- Programa después de clases para edades 6–12 con un IEP firmado (BCCHP)
- Intensidad de la terapia definida clínicamente para cada niño, nunca igual para todos
- English y Español
Su equipo
Los BCBA (LBA con licencia de Illinois) diseñan y supervisan cada plan; los RBT brindan las sesiones diarias 1:1; y los colegas de habla y terapia ocupacional están al final del pasillo, no al otro lado de la ciudad.
Habilidades sociales
Grupos pequeños (2–6 niños) con apoyo 1:1 dentro del grupo: tomar turnos, compartir, reconocer emociones, hacer amigos.